Уй ҳайвонлари болаларнинг ривожланишига аралаш таъсир кўрсатади

Илмий адабиётларда ҳамроҳ ҳайвонларнинг одамлар учун фойдалари ҳақида кўплаб ишлар намуналари мавжуд. Бироқ, уй ҳайвонларининг болаларнинг ҳиссий саломатлиги, хулқ-атвори ва когнитив ривожланишига таъсири бўйича янги тадқиқотда олимлар кутилмаганда нафақат ижобий хулосалар чиқаришди.

Ушбу мақола яқинда БМC Педиатриcс журналида чоп этилган . У АҚШ ва Буюк Британиянинг бир қанча университетларининг ветеринария, тиббиёт ва психология соҳасидаги мутахассислари томонидан тайёрланган. Уларнинг маълумотлар манбаи 90-йилларнинг болалари лойиҳаси бўлиб, шунингдек, Авоннинг ота-оналар ва болаларнинг бўйлама тадқиқоти ( АЛСПАC ) номи билан ҳам танилган. Унга оналари билан бирга Англиянинг жануби-ғарбий қисмидаги собиқ Авон округида 1991-1992 йилларда туғилган 14 мингга яқин болалар киритилган. Улар 18 ёшгача кузатилган.
Тадқиқотчилар чалғитувчи омилларга мослаштирилган кўп ўлчовли регрессия моделларидан фойдаланган ҳолда, илгари тўпланган маълумотлардан оилаларда турли хил уй ҳайвонлари, жумладан мушуклар, итлар , кемирувчилар ва бошқаларнинг мавжудлиги болаларнинг ҳиссий ҳолатига, хатти-ҳаракатларига, ақлий ривожланишига, нутқига қандай таъсир қилганини кузатиш учун фойдаландилар. кўникмалар ва таълим ютуқлари.

Маълум бўлишича, 15 ёшгача бўлган болалар орасида энг кўп тарқалган уй ҳайвонлари мушуклар бўлган, аммо каттароқ ўсмирлик даврида итлар биринчи ўринни эгаллаган. Уй ҳайвонларига эга бўлиш икки ёшли болаларда оғзаки бўлмаган мулоқотни яхшилаш ва беш ёшли болаларда нутқни яхшилаш билан боғлиқ эди. Оилада итнинг борлиги ҳам мактаб ёшида ўқиш қобилиятига ижобий таъсир кўрсатди. Ўтган кузатувлар шуни кўрсатдики, ҳамроҳ ҳайвонлар болаларнинг тил кўникмаларини яхшилаши мумкин.

Бироқ, машҳур эътиқод ва бошқа тадқиқотлар натижаларидан фарқли ўлароқ, олимлар ҳайвонларга эга бўлиш болаларнинг ҳиссий ва когнитив ривожланиши, шунингдек, уларнинг ўрганиши учун сезиларли фойда топмадилар. Бундан ташқари, уй ҳайвонига эга бўлиш математика , инглиз тили ва табиатшунослик каби қатор фанлардан паст кўрсаткичлар билан боғлиқ эди .

Бундан ташқари, уйда уй ҳайвонлари бўлган 8 ёшли болалар мактаб қобилиятига нисбатан ўзини-ўзи ҳурмат қилиш эҳтимоли камроқ эди. Бироқ олимлар аниқ хулосалар чиқаришдан ўзларини тийиб, натижалар қўшимча тадқиқотларни талаб қилишини таъкидладилар.

Таҳлил шуни кўрсатдики, тўрт оёқли ҳамроҳлари билан яшовчи оз сонли болаларнинг хатти-ҳаракатларида баъзи муаммолар мавжуд, масалан, уч ёшда гиперактивлик . Муаллифлар тескари сабаб-оқибат муносабатлари бўлиши мумкинлигини тан олдилар: ривожланишида нуқсони бўлган болаларнинг ота-оналари кўпинча болани қўллаб-қувватлаш учун уй ҳайвонларига эга.

Тадқиқотчиларнинг таъкидлашича , ҳамроҳ ҳайвонларнинг болалар ривожланишига қандай ва нима учун таъсир қилиши ҳақида кўпроқ билиш яхшироқ тушунилади . Муаллифлар ушбу масала бўйича янги узоқ муддатли тадқиқотларга умид билдирдилар.

Илгари Ғарбий Австралия университети олимлари гуруҳи итлари бўлган оилалардаги болаларнинг ҳиссий ҳолати ва ижтимоий кўникмалари яқин атрофда тўрт оёқли дўстлари бўлмаган болаларга қараганда анча яхши эканлигини аниқладилар . Бундан ташқари, худди шу университет мутахассислари, бошқа тадқиқотда, ўқиш даврида оилалари итга эга бўлган болаларда кундалик жисмоний фаолликнинг сакрашини аниқладилар .